Cycle 1 : PS MS GS

Les enfants de petites et moyennes sections au cinéma/Ar re vihan hag ar re grenn er sinema - mai 2019

Lundi 13 mai, les enfants des petites et moyennes sections de l’école se sont rendus au cinéma Even à Lesneven.

C’était la 3e et dernière séance du programme « Cinécole » de cette année scolaire. Ils ont vu 5 petits films d’animation regroupés sous l’appellation « Des trésors plein ma poche » adaptés à ce très jeune public. La diversité des thèmes abordés, des personnages bien caractéristiques ainsi que les diverses techniques d’animation ont permis à chacun d’y trouver son compte et de revenir avec plein de souvenirs.

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Découverte du monde marin à Océanopolis/Pelloc’h gant al loened-mor e Oceanopolis - nov 2018

Au mois de novembre, dans le cadre de notre projet sur la mer, les enfants des 6 classes de maternelle sont allés à Océanopolis à Brest. Là-bas, nous avons pu observer toutes sortes de poissons, une pieuvre, de gros homards, des méduses, les phoques, les loutres, des araignées de mer, des étoiles de mer et beaucoup d’autres animaux marins encore. Après la visite, nous avons pique-niqué dehors. On s’est vraiment bien amusé et en plus, nous avons appris plein de choses.

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Éveil à la diversité linguistique/Tanva a-bep seurt yezhoù - 2019

La diversité linguistique et culturelle est au cœur du projet d’école depuis plusieurs années dans les classes maternelles. Le programme Evlangues, dont l’objet est l’éveil aux langues étrangères pour les élèves de cycle 1, trouve donc un écho privilégié dans notre école. Chaque année, les élèves sont sensibilisés à l’existence de langues diverses, dans le monde, mais aussi dans leur entourage scolaire proche. Des parents locuteurs natifs de langues étrangères sont invités à l’école pour faire découvrir leur langue aux élèves, ils se font enregistrer pour raconter des histoires ou des chants dans leur langue d’origine. Les élèves découvrent des sonorités, comparent des langues proches, cherchent des sons ou des significations à partir d’indices, prononcent des mots répétés dans ces chants ou ces histoires, tout cela avec un plaisir souvent jubilatoire. Les écritures diverses sont aussi à l’honneur, les enfants observent ou copient des mots en écriture cyrillique, arabe, des idéogrammes … Au delà de l’intérêt linguistique et phonologique, cette découverte de la diversité culturelle comme une richesse participe à l’éducation de nos élèves, futurs citoyens d’un monde pluriel.

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Des lapins en maternelle/Lapined er skol-vamm - mai 2019

Le mardi 7 mai, les enfants des classes de petites sections bilingue et monolingue ont eu le plaisir de découvrir 5 invités surprises installés dans les classes. 4 lapereaux et une lapine sont, en effet, venus rendre plus concrets ces animaux qu’ils rencontrent souvent dans les albums lus par les maîtres et les maîtresses. Une maman d’élève, vétérinaire, est venue pour l’occasion, leur donner des précisions sur le mode de vie des lapins. Les enfants ont notamment appris que les lapins vivent dans des clapiers quand ils sont domestiqués et qu’ils creusent des terriers avec leurs griffes quand ils sont dans la nature. Ils ont pu voir qu’il existait plusieurs sortes de lapins avec des tailles et couleurs différentes. Ils savent aussi maintenant qu’une lapine peut avoir jusqu’à 30 lapereaux par an. En juin, c’est avec les brennigs, bigorneaux, anémones et autres crabes que les enfants des deux classes auront rendez-vous lors d’une sortie pêche à pied qui viendra clôturer une année bien remplie.

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Le théâtre en grande section/C’hoariva e rummad ar re vras - mars 2019

Chaque année, tous les élèves de grande section de l’école Kergroas bénéficient de séances de théâtre animées par des comédiens professionnels de la troupe Strollad Ar Vro Bagan. Le choix de la pièce se fait en lien avec les enseignants, autour d’un thème porteur pour les apprentissages, la pêche à pied par exemple, cette année. Pendant une dizaine de séances, les enfants travaillent le langage, la mémoire, la prononciation et l’intonation, l’expression du corps, le rythme, le repérage dans l’espace, et la maîtrise des émotions. Toutes les classes de cycle 1 sont mobilisées pour préparer le décor et des éléments de costume, avec l’aide des ATSEMs et des enseignants. L’aboutissement de ce projet est la présentation du spectacle aux familles, en français pour les classes monolingues et en breton pour les classes bilingues. Cette découverte du spectacle vivant procure toujours un grand plaisir et beaucoup d’émotions, tant aux acteurs en herbe qu’à leur famille.

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Noël en maternelle/Nedeleg er skol-vamm - déc 2018

Jeudi matin, nous avons eu une sacrée surprise à l’école. Le Père Noël est venu nous apporter des cadeaux car nous avons bien travaillé depuis la rentrée. Il avait apporté les lettres que nous lui avions envoyées la semaine dernière. Nous avons chanté des chants de Noël et il a joué de l’accordéon. Ensuite, nous avons déballé les cadeaux dans la classe. En cette période de Noël, les enfants ont assisté à 2 spectacles dans la salle de motricité : « Bibi et le Père Noël », un spectacle de marionnettes et « Le crabe et le pêcheur », spectacle musical de Christian Costes, sous la forme d’un livre géant et de personnages divers, représentant des animaux marins connus. L’histoire de ce petit crabe a sensibilisé également les enfants à l’environnement et au développement durable, qui sont au cœur du projet d’école.

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Pêche à pied à Plouguerneau/Pesketa en aod e Plougerne - oct 2018

Début octobre, tous les enfants des classes de maternelle sont allés à la pêche à pied au Korejou à Plouguerneau. Ils ont pêché des crabes, des poissons, des bernard-l’hermite, des bigorneaux, des brennigs, des crevettes, des anémones … qui viendront coloniser les 2 aquariums de l’école. Nous nous sommes beaucoup amusés et nous avons appris qu’il faut toujours remettre en place les cailloux que l’on soulève pour ne pas déranger les petits animaux qui vivent dessous.

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Visite de la médiathèque/Un dro er mediaoueg - 2019

Un partenariat régulier s’est tissé entre les classes maternelles et la médiathèque au fil des années. Chaque semaine, une classe de cycle 1 se rend à la médiathèque, accompagnée de l’enseignant, l’ATSEM et parfois de parents. Sur une demi-matinée, les élèves peuvent investir les lieux et consulter des livres adaptés à leur âge, mais aussi bénéficier d’une lecture présentée par une animatrice de la médiathèque. Les supports varient, le kamishibai, petit théâtre japonais, rencontre un vif succès. Les nombreux livres documentaires sont également très appréciés des jeunes élèves. En concertation avec les enseignants, l’équipe de la médiathèque prépare un choix de livres en cohérence avec un thème étudié en classe, certains sont empruntés pour être relus à l’école.

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